PEMANFAATAN E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
Merry Agustina
Dosen Universitas Bina Darma, Palembang
Jalan Jenderal Ahmad Yani No.12, Palembang
Pos-el: athayacalmod@yahoo.com
Abstract: Along with the development of information technology (IT) is rapidly increasing, the need for a concept and mechanism of IT-based teaching and learning becomes inevitable. The concept that became known as e-learning brings the influence of conventional education transformation process into digital form, both in content (content) and the system. The purpose of this study was to mengerahui how to use e-learning as a medium of learning and the factors influencing it at the University of Bina Darma Palembang are assessed based on the characteristics of e-learning which consists of non-linearity, self-managing, feedback, interactivity, Multimedia-Leaners style, Just in Time, Dynamic Updating, Easy Accesibility and collaborative learning. This research uses descriptive design using questionnaires as research instruments. The number of samples used by 100 respondents. From the analysis and data processing are performed in this study obtained the conclusion that the conditions of utilization of e-learning as a medium of learning at the University of Bina Darma is in fairly good condition by the percentage rate of 60%.
Keyword : information technology, e-learning
Abstrak : Seiring dengan perkembangan teknologi informasi (TI) yang semakin pesat, kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar berbasis TI menjadi tak terelakkan lagi. Konsep yang kemudian terkenal dengan sebutan e-learning ini membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikan konvensional ke dalam bentuk digital, baik secara isi (content) dan sistemnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengerahui bagaimana pemanfaatan e-learning sebagai media pembelajaran dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di Universitas Bina Darma Palembang yang dikaji berdasarkan karakteristik e-learning yang terdiri dari Non-linearity, Self-managing, Feedback-interactivity, Multimedia-Leaners style, Just in Time, Dynamic Updating, Easy Accesibility dan Colaborative Learning. Penelitian ini menggunakan desain deskriftif dengan menggunakan kuisioner sebagai instrumen penelitian. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 100 responden. Dari hasil analisa dan pengolahan data yang dilakukan dalam penelitian ini didapat kesimpulan bahwa kondisi pemanfaatan e-learning sebagai media pembelajaran di Universitas Bina Darma berada pada kondisi cukup baik dengan tingkat persentase sebesar 60%.
Kata kunci : Teknologi informasi, e-learning,